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摘 要:英語分級群文閱讀作為一種新型高效的教學方式和手段,越來越受到小學英語教師的重視。教師旨在以外研社英語分級群文閱讀教材為基礎,在實際教學中按照立足主題、激活思維,獲取信息、明確主題,比較提煉、探討主題,討論引申、內(nèi)化主題以及聯(lián)系生活、外化主題等五個方面,探索小學英語分級群文閱讀教學模式的路徑。(剩余6799字)
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小學英語分級群文閱讀教學模式探索
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