讓核心素養(yǎng)成為教育的方向

——淺談核心素養(yǎng)引入物理課堂的教學(xué)路徑

【摘要】教師應(yīng)基于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自主思考能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力來(lái)開(kāi)展物理課堂教學(xué)。隨著新課程改革的不斷深入，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)逐漸成為教師教學(xué)的重心。在初中物理課程優(yōu)化的過(guò)程中，如何把握教學(xué)與核心素養(yǎng)的融合，成為每一位物理教師需要思考的問(wèn)題。文章主要分析以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的初中物理課堂教學(xué)，并提出有效的教學(xué)路徑。（剩余4411字）