新課標引領下的小學英語融合復習課新樣態(tài)

——以譯林版英語五年級上冊Unit?5“ What do they do？”為例

【摘要】傳統(tǒng)的小學英語復習課通常以操練和鞏固為主，主要包含讀、背、寫、練、考、析等環(huán)節(jié)，但缺乏單元整體教學的設計、主題意義的深層探究、文化背景的講解以及正確價值觀的引導等環(huán)節(jié)。文章以譯林版英語五年級上冊Unit 5 “What do they do？”為例，分析教師如何在新課標的引領下，將小學英語與信息技術、文化、思政教育等相融合進行整體的教學設計，呈現(xiàn)小學英語融合復習課新樣態(tài)。（剩余4682字）