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借助生活活動提高幼兒自我管理能力的實踐研究

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【摘要】教師要加強培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，發(fā)展幼兒的責(zé)任意識，讓他們認識到自己與集體、社會是緊密聯(lián)系的，要做好行為管理，不能因自己的不當(dāng)行為對他人造成傷害。同時，教師要利用自我管理教育，培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)，讓他們懂禮貌、知感恩，在與他人的互動中體驗成長的快樂和成功的自信，滿足幼兒的學(xué)習(xí)和成長需求，助力幼兒提升自我價值。（剩余4536字）

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