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以實踐課程　融合教育共同體

——“盛西永泰”歡樂實踐課程活動案例

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【摘要】常州市鐘樓區(qū)盛菊影幼兒園與三所幼兒園（西林街道中心幼兒園、永紅街道中心幼兒園、泰村幼兒園）聯(lián)合，形成“一體四翼”的幼兒教育集團格局，探索以歡樂游戲節(jié)為支點的園際聯(lián)盟活動形式，探討適宜的課程形態(tài)以及具體的實踐策略和操作路徑，在協(xié)同共建、互學(xué)共長中遵循“優(yōu)質(zhì)教育長出來”的教育思路和“生長·融合”的理念。（剩余4040字）

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