高中通用技術(shù)課中微課的設(shè)計(jì)和應(yīng)用

【摘要】高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是學(xué)生未來(lái)能夠進(jìn)入理想大學(xué)的重要時(shí)期。高中通用技術(shù)課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、發(fā)展學(xué)生的綜合能力有著難以替代的作用。基于此，文章針對(duì)高中通用技術(shù)課程的現(xiàn)狀作出分析，并提出幾點(diǎn)將微課應(yīng)用于教學(xué)的策略，希望能幫助廣大同仁優(yōu)化高中通用技術(shù)課程，讓教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)生能夠更好地吸收和掌握技術(shù)知識(shí)。（剩余4489字）