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“微機原理與接口技術”理論與實踐課程教學探索

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［摘 要］ 針對“微機原理與接口技術”理論課程知識點繁雜、實踐課程操作性強等特點，結(jié)合西安工業(yè)大學機器人工程專業(yè)課程培養(yǎng)體系，分析了現(xiàn)有教學過程中存在的問題，探索了該課程在理論與實踐教學過程中的教學方法。在理論教學上，以培養(yǎng)創(chuàng)新型高級專業(yè)技術人員為目標，革新現(xiàn)有教學方法，使繁雜的知識點易消化，充分調(diào)動學生學習的積極性。（剩余6078字）

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