生活化教學(xué)策略在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用

［摘 要］ 隨著課程標(biāo)準(zhǔn)的提倡、教育理念的更新以及社會(huì)發(fā)展的需要，越來(lái)越重視強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)當(dāng)在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中融入更多的生活內(nèi)容，科學(xué)地運(yùn)用生活化教學(xué)策略，使學(xué)生在作文學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)更大的突破。通過(guò)探討在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中融入生活化教學(xué)策略的重要意義，將生活化教學(xué)策略在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用研究作為核心進(jìn)行研究，致力于提升生活化教學(xué)策略在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，為小學(xué)語(yǔ)文作文課程提供有效的教學(xué)方向。（剩余6448字）