DOPS評估翻轉(zhuǎn)課堂在麻醉科教學(xué)中的效果觀察
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[關(guān)鍵詞] 臨床操作技能直接觀察評估(DOPS);翻轉(zhuǎn)課堂;麻醉操作技能
[基金項目] 2020年度廣東省醫(yī)院藥學(xué)研究基金“艾司氯胺酮對先天性陰道閉鎖患者疼痛誘發(fā)P2X7介導(dǎo)抗炎機制的研究”(2020XC13);2022年度深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部教學(xué)改革研究項目“運用形成性評價提高翻轉(zhuǎn)課堂模式下麻醉教學(xué)效果的探索”(XBJG202213)
[作者簡介] 黃 龍(1979—),男,廣東梅州人,碩士,深圳大學(xué)第三附屬醫(yī)院(深圳市羅湖醫(yī)院集團羅湖區(qū)人民醫(yī)院)手術(shù)麻醉科教學(xué)秘書,主任醫(yī)師,主要從事臨床麻醉、麻醉學(xué)研究;翟宇佳(1972—),女,浙江杭州人,學(xué)士,深圳大學(xué)第三附屬醫(yī)院(深圳市羅湖醫(yī)院集團羅湖區(qū)人民醫(yī)院)手術(shù)麻醉科教研室主任,主任醫(yī)師(通信作者),主要從事心臟及大血管手術(shù)麻醉、麻醉學(xué)研究。(剩余4598字)