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[摘 要] 虛擬教研室是信息化時代新型基層教學組織建設的重要探索。在分析虛擬教研室的概念、特征及分類的基礎上,研究了武器系統(tǒng)教學虛擬教研室的建設需求,構建了武器系統(tǒng)教研室能力模型,以多管火箭炮武器系統(tǒng)為例構建了虛擬教研室,并進行了教學實踐探索。實踐效果顯示,虛擬教研室更好地滿足了學生學習需求,提供了教學質量,取得了良好的效果。(剩余6833字)
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面向武器系統(tǒng)教學的軍隊院校虛擬教研室建設思考
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