新時(shí)代提升高校思政課教學(xué)實(shí)效性路徑研究

［摘 要］ 只有打好組合拳，才能講好思政課，但無(wú)論組合拳怎么打，最終要落到把思政課講得更有親和力和感染力、更有針對(duì)性和實(shí)效性上來(lái)，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，叫人口服心服。為貫徹落實(shí)“理直氣壯開(kāi)好思政課”的要求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的思政課教學(xué)，針對(duì)當(dāng)前思政課教學(xué)中普遍存在的針對(duì)性不強(qiáng)、參與性不高的問(wèn)題，秉承“知信行相統(tǒng)一”的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)手段與方法等方面進(jìn)行探討，以期形成合力，打造鮮活課堂，提升育人實(shí)效。（剩余6734字）