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積極教育視野下鄉(xiāng)村學校積極教師文化的建構(gòu)

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[摘 要] 教師文化建設與積極教育關(guān)系密切,積極教師文化具有積極的教育功能?;诜e極教育視野,當前鄉(xiāng)村學校教師文化建設面臨若干挑戰(zhàn):無法適應新時代背景下鄉(xiāng)村教育發(fā)展的要求;存在學校消極管理趨向下的教師文化被動適應現(xiàn)象;對積極教師文化建構(gòu)缺乏整體自覺。提出鄉(xiāng)村學校積極教師文化的建構(gòu)策略:加強政策支持和引導力度;倡導積極學校領導與管理文化;提升鄉(xiāng)村學校教師的文化自覺與文化建構(gòu)能力;借鑒相關(guān)教育科學的研究成果與實踐經(jīng)驗。(剩余6990字)

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