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交通運輸類研究生課程思政的實施路徑

——以“交通流理論”為例

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［摘 要］ “交通流理論”因其具有綜合性、理論性和應用性等特點，是交通運輸類研究生課程的典型代表。在培育高質量高層次人才的背景下，以“交通流理論”課程為載體，探討了交通運輸類研究生課程思政的實施路徑。在研究生課程思政實施過程中，融入路徑、教學方法和評價方法是授課教師最關心的問題。根據真實教學情境和實際授課經驗，緊緊圍繞以上問題展開討論，以期為基于課程思政的研究生教學改革提供參考。（剩余7021字）

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