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[摘 要] 在立德樹人根本任務(wù)的號(hào)召下,高校應(yīng)將思想政治教育貫穿于人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課程思政建設(shè)寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中。在此背景下,通過梳理高校物理學(xué)核心專業(yè)課程思政建設(shè)研究現(xiàn)狀,總結(jié)物理學(xué)史融入物理教學(xué)所體現(xiàn)的育人作用,進(jìn)而探究物理學(xué)史本身的人文內(nèi)涵對(duì)物理學(xué)專業(yè)課程思政體系建設(shè)的影響,以及提升授課教師思想政治教育意識(shí)和能力的作用。(剩余7536字)
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物理學(xué)史與高校物理學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)研究
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