“航空發(fā)動(dòng)機(jī)原理”課程思政的探索與實(shí)施

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［摘 要］ 課程教學(xué)質(zhì)量決定了人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了確保課程教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)內(nèi)容必須融合課程思政，把思政元素有效融入專業(yè)課程，有力推進(jìn)專業(yè)教學(xué)育人功能和人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。針對“航空發(fā)動(dòng)機(jī)原理”課程，構(gòu)建課程思政教學(xué)體系的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)基本思路、教學(xué)內(nèi)容等，挖掘課程教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的思政元素，以“潤物無聲”的形式將正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主義精神等有效傳遞給學(xué)員，培根于無形、鑄魂于無聲，提升課程的育人功能。（剩余6838字）