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[摘 要] “結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)”課程是土木工程專業(yè)一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和基本理論知識(shí)應(yīng)用能力至關(guān)重要。針對(duì)目前“結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)”教學(xué)中存在的一些問題,探討了基于有限元分析的“結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)”課程教學(xué)改革,將有限元分析引入課程,有助于理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的有限元分析能力,加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力具有積極作用,從而提升教學(xué)效果,并可為土木工程專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)改革提供有益借鑒。(剩余6382字)
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基于有限元分析的“結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)”課程教學(xué)改革
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