“督教學(xué)”協(xié)同組織與管理機(jī)制研究

——以上海交通大學(xué)航空航天學(xué)院為例

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[摘 要] 以督導(dǎo)教師學(xué)生三位一體、協(xié)同推進(jìn)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮督導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極作用，形成督導(dǎo)教師學(xué)生三位一體的協(xié)同組織與管理機(jī)制，深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。結(jié)合上海交通大學(xué)航空航天學(xué)院的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專業(yè)課程教學(xué)理論與實(shí)踐需要，有機(jī)集成督教學(xué)三個(gè)中心環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮督導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極作用，建立基于新教學(xué)模式體系的理論與實(shí)踐相結(jié)合、層次分明又高度協(xié)調(diào)的教學(xué)督導(dǎo)模式。（剩余5570字）