分布式領(lǐng)導(dǎo)在教師共同體中的應(yīng)用研究

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[摘 要] 對分布式領(lǐng)導(dǎo)在教師共同體中的應(yīng)用進(jìn)行研究，有助于促進(jìn)我國教育管理與教師專業(yè)發(fā)展。提取中國學(xué)術(shù)期刊出版總庫（CNKI）中的中文核心期刊與CSSCI數(shù)據(jù)庫、碩博論文，基于CiteSpace V軟件，從年度發(fā)文量分布、發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)、高頻關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞聚類等方面對分布式領(lǐng)導(dǎo)在教師共同體中的應(yīng)用研究進(jìn)行詳細(xì)分析，歸納了國內(nèi)分布式領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用研究熱點，總結(jié)了分布式領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)研究進(jìn)展，并結(jié)合實際對我國分布式領(lǐng)導(dǎo)與教師共同體研究做出展望。（剩余9446字）