產(chǎn)教融合人工智能人才培養(yǎng)機(jī)制探討

[摘 要] 隨著人工智能產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，高質(zhì)量的應(yīng)用型人工智能人才短缺成為很多企業(yè)共同面臨的問題。高校作為培養(yǎng)人才的重要基地，承擔(dān)著人才培養(yǎng)的重任，但目前很多高校的人工智能人才培養(yǎng)模式存在理論與實(shí)踐脫軌、校企供需不平衡等問題。針對(duì)此，提出基于產(chǎn)教融合的人工智能人才培養(yǎng)機(jī)制，從“驅(qū)動(dòng)型”合作項(xiàng)目建設(shè)、“嵌入型”課程建設(shè)、“雙師型”師資建設(shè)、“互益型”就業(yè)鏈建設(shè)四個(gè)方面，使校企合作貫穿人才培養(yǎng)的全過程，促進(jìn)企業(yè)與學(xué)校的深度融合。（剩余7139字）