土木類(lèi)學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑研究

——以安全管理為切入點(diǎn)

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[摘 要] 在土木類(lèi)學(xué)生實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中普遍存在實(shí)訓(xùn)組織困難、實(shí)訓(xùn)的深度與廣度不夠等問(wèn)題，鑒于安全問(wèn)題在項(xiàng)目中存在的常態(tài)性和必然性，以安全管理為切入點(diǎn)的工程實(shí)踐實(shí)訓(xùn)能夠形成以“點(diǎn)”帶“面”的專(zhuān)業(yè)能力系統(tǒng)提升。基于學(xué)習(xí)認(rèn)知評(píng)價(jià)的六個(gè)階段，構(gòu)建以安全管理為切入點(diǎn)的土木類(lèi)學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)路徑，以畢業(yè)要求目標(biāo)為導(dǎo)向規(guī)劃實(shí)訓(xùn)組織、設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)體系，建立認(rèn)知評(píng)價(jià)及學(xué)習(xí)反饋機(jī)制，為提升學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)路徑提供參考。（剩余6255字）