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反思口譯教學：歷史、學理與現(xiàn)實

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[摘 要] 口譯教學在人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展方面面臨著諸多困境，口譯教學體系的發(fā)展、理論與實踐合作機制的建構(gòu)，成為口譯教學亟待解決的關鍵問題。從口譯教學的歷史來看，口譯教學未能解決長久以來的應用性和理論性不強的問題。從學理來看，口譯教學理論范式尚未成熟，而研究范式的不足嚴重制約著口譯教學的長遠發(fā)展。從現(xiàn)實來看，口譯教學與口譯市場需求存在錯位現(xiàn)象。（剩余7046字）

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