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模塊化設(shè)計的“高等數(shù)學”信息化教學探索與實踐

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[摘 要] 社會的發(fā)展、學生學情的變化，以及普通本科高校人才培養(yǎng)目標的轉(zhuǎn)變對“高等數(shù)學”教學提出了新的要求。分析了當前“高等數(shù)學”的教學現(xiàn)狀和存在的問題，通過深度融入信息技術(shù)，制定模塊化教學方案，從教學內(nèi)容、教學過程、教學評價三個方面對“高等數(shù)學”課程教學模式進行改革探索，形成線上與線下、課內(nèi)與課外相互融合的教學模式。（剩余4804字）

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