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[摘 要] 隨著當下經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,傳統(tǒng)的理論式教學已經(jīng)無法適應當下的教學需求,也不利于培養(yǎng)應用型高質(zhì)量人才,因此,在高校專業(yè)教學中加強實踐教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。由于經(jīng)管類專業(yè)學生的法律基礎(chǔ)較為薄弱、缺乏實踐能力,基于“經(jīng)濟法”課程教學,構(gòu)建全新的教育模式尤為重要?!敖?jīng)濟法”課堂教學在全新的教育模式之下,應改變原有的講授式教學,加強實踐教學與引導教學,全面優(yōu)化課堂教育模式,培養(yǎng)更多經(jīng)管類應用型人才。(剩余6877字)
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經(jīng)濟管理類專業(yè)“經(jīng)濟法”課程教學模式的探討
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