高職院校勞動(dòng)教育融入思想政治理論課教育路徑研究

——基于混合式教學(xué)方法

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[摘 要] 以塑造勞動(dòng)觀念、傳遞勞動(dòng)知識(shí)、傳授勞動(dòng)技能、端正勞動(dòng)態(tài)度和培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等為主要內(nèi)容的新時(shí)代勞動(dòng)教育，其意蘊(yùn)是對(duì)受教育者的一種思想政治教育行為。思想政治理論課作為高職院校思想政治教育的主渠道，要“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”，就不僅要在正確教學(xué)設(shè)計(jì)原則的指導(dǎo)下，系統(tǒng)構(gòu)建科學(xué)的勞動(dòng)教育融入思想政治理論課的教育教學(xué)體系，而且要選擇適用的混合式教學(xué)方法，才能確保勞動(dòng)教育融入思想政治理論課教育教學(xué)體系的有效實(shí)現(xiàn)，最終強(qiáng)化對(duì)高職院校學(xué)生進(jìn)行馬克思主義勞動(dòng)觀和勞動(dòng)精神的培養(yǎng)。（剩余5993字）