新工科背景下融合OBE的土木工程材料教學探索與實踐

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[摘 要] 我國土木工程基礎(chǔ)設(shè)施的大力建設(shè)帶動了新型土木工程材料及工藝的迅速發(fā)展。當前“土木工程材料”課程存在教學內(nèi)容陳舊，新材料、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展更新緩慢的問題，導致學生對建材試驗課程的學習興趣不高、實際的教學效果不佳等問題。基于新工科發(fā)展背景，融合OBE理念，從五個方面提出了若干改革創(chuàng)新舉措：將新型土木工程材料和實驗技術(shù)與教學內(nèi)容有機結(jié)合，延伸和豐富教學內(nèi)容，真正讓學生動起來、忙起來;將專業(yè)設(shè)計大賽和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目融入實驗課程中，著力提升學生分析和解決工程問題的能力;將虛擬現(xiàn)實等信息化技術(shù)應用到實驗課程之中，有效解決部分學生參與度不高的現(xiàn)狀，最終實現(xiàn)培養(yǎng)新工科背景下實踐和創(chuàng)新型人才的目的。（剩余6887字）