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[摘 要]大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽是最能提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的教育活動(dòng)。我國(guó)現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽可分為三類:第一類是“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽;第二類是“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽;第三類是中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽。上述競(jìng)賽存在以下缺陷:一是競(jìng)賽為頭部高校所壟斷;二是競(jìng)賽的開(kāi)展模式不健全;三是競(jìng)賽與教學(xué)安排相沖突;四是學(xué)生參與競(jìng)賽的目的較為功利。(剩余5656字)
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大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升研究
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