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以高中語文古詩詞教學助力學生寫作能力提升

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[摘 要]古詩詞是中華民族的國學經(jīng)典，其中能被選入中學教材的更是歷經(jīng)錘煉的名篇佳作，高中語文教師需要看到古詩詞中所蘊含的美，并將其與寫作教學相融合，在寫作教學中適當引入古詩詞文化，引導學生奠定寫作基礎、延展寫作思路、訓練寫作技巧、探尋寫作主題、增強寫作興趣，把詩詞文化遷移到寫作實踐中，從而提高教材的使用效率、轉變教師的教學理念、激發(fā)學生的寫作興趣，讓學生在寫作過程中解決無話可說及有話無法精彩言說的問題。（剩余5570字）

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