紅色故事有聲課程的開發(fā)途徑與拓展實踐

[摘 要]小學(xué)教育工作中，教師要基于以史育德視域，積極開發(fā)紅色故事有聲課程，幫助學(xué)生在了解歷史的基礎(chǔ)上提升自己的思想品德。教師要從挖掘資源、豐富類型、拓展途徑三個方面入手，設(shè)計有聲課程。在資源方面，要挖掘英雄人物、經(jīng)典事件、歷史遺物等資源；在設(shè)計教學(xué)類型方面，可以安排配音式、解說式、演播式等豐富的類型，促使學(xué)生人格養(yǎng)成；在教學(xué)途徑方面，要結(jié)合信息技術(shù)，采用線上線下結(jié)合、聯(lián)動家長資源、融入社會實踐等方法。（剩余5302字）