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[摘 要]家校社協(xié)同是多主體共同參與的育人模式,能夠聚合不同主體的資源,在小學德育中具有重要的價值。家校社協(xié)同視角下,教師要通過家教指導促進家長樹立科學的德育觀念,應基于家校合作組織豐富多樣的德育活動,并利用社區(qū)資源創(chuàng)建實踐體驗活動,讓德育活動向社會生活領域延伸。教師要注意厘清主體角色、完善組織保障并運用多元評價策略,讓家校社協(xié)同發(fā)揮實效。(剩余5467字)
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家校社協(xié)同視角下的小學德育創(chuàng)新
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