學(xué)校層面的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

·主持人語·

自2022年版義務(wù)教育課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)逐漸成為廣大一線教育工作者的基本共識(shí)和實(shí)踐方向?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)讓學(xué)生在真實(shí)而復(fù)雜的問題情境中合作、體驗(yàn)、探究，利用跨界思維找到解決問題的辦法，引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)知識(shí)、學(xué)做題走向?qū)W做人、學(xué)做事。這樣的學(xué)習(xí)方式被視為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要路徑。（剩余253字）