三位一體推動跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)落到實(shí)處

2024年秋學(xué)期，義務(wù)教育新教材正式投入使用，其中落實(shí)新課改、用好新教材的關(guān)鍵點(diǎn)——如何實(shí)施不少于10%課時(shí)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，成為擺在廣大中小學(xué)面前的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。對習(xí)慣于分科教學(xué)的部分教師來說，實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的難度是不言而喻的。當(dāng)然，要推動跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)落到實(shí)處，區(qū)域和學(xué)校同樣承擔(dān)著重要責(zé)任，需要三位一體協(xié)同推進(jìn)。（剩余900字）