“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系改革研究

摘 要：高校是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)落實(shí)的主陣地，擔(dān)負(fù)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下，高校若想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（簡稱雙創(chuàng)）教育質(zhì)量最大化，需要借助互聯(lián)網(wǎng)的功能和優(yōu)勢，推動(dòng)課程體系改革，積極探索同高校學(xué)生發(fā)展相匹配的教學(xué)模式，使學(xué)生在“立體式”教學(xué)模式中掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高校；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

中圖分類號(hào)：G647.38文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-9052（2024）02-0204-03

引言

隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸進(jìn)入新常態(tài)，行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí)改革進(jìn)入新階段，加上大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)高速發(fā)展，中國進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。（剩余5530字）