混合式教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)方法在應(yīng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)方面存在一些局限，混合式教學(xué)模式為大學(xué)英語教育提供了更靈活、多元和個(gè)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。對(duì)此，本文從大學(xué)英語傳統(tǒng)教學(xué)方法的局限性出發(fā)，探討混合式教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，并對(duì)混合式教學(xué)模式的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施展開詳細(xì)研究，旨在提高大學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，滿足不斷變化的學(xué)生需求。（剩余5774字）