多維視角下幼兒心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

摘  要：《幼兒心理健康教育活動(dòng)》是高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在第四學(xué)期的專(zhuān)業(yè)拓展課程。該課程以培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的“準(zhǔn)幼師”為根本目標(biāo)，以情境體驗(yàn)法為主要教學(xué)方法，以自主研發(fā)的幼兒心理社會(huì)服務(wù)平臺(tái)為重要載體，有效引導(dǎo)學(xué)生從多維視角構(gòu)建一個(gè)覆蓋幼兒園和家庭的、以發(fā)展幼兒心理健康為核心的、可持續(xù)的社會(huì)支持系統(tǒng)。（剩余5533字）