新生代大學(xué)生合作型親社會(huì)行為研究

摘  要：新生代大學(xué)生合作型親社會(huì)行為的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生邁入社會(huì)后的可持續(xù)發(fā)展，因此受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。文章從個(gè)體行為、社會(huì)環(huán)境、認(rèn)知觀念三個(gè)維度，分析新生代大學(xué)生合作型親社會(huì)行為與外在因素之間的關(guān)聯(lián)。并從基礎(chǔ)、重心、保障和拓展四個(gè)維度探討培養(yǎng)路徑，以期通過(guò)加強(qiáng)高校思想政治教育、挖掘各方培養(yǎng)學(xué)生資源，構(gòu)建積極正向的外在環(huán)境等，提高大學(xué)生的合作型親社會(huì)行為。（剩余5674字）