課程思政教育的探索與實(shí)踐

——以電氣控制與PLC技術(shù)課程為例

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摘  要  電氣控制與PLC技術(shù)是自動(dòng)化專業(yè)的核心課程，也是高校實(shí)施思政教育的重要課程。本文以“課堂育人、網(wǎng)絡(luò)育人、實(shí)踐育人”三種教學(xué)體系和教學(xué)模式為基礎(chǔ)，簡(jiǎn)述實(shí)施課程思政的總體思路。提出從課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、實(shí)踐教學(xué)（包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）等方面挖掘思政元素，將課程思政教育延伸到專業(yè)教學(xué)和通識(shí)教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授有機(jī)融合，為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義接班人。（剩余4224字）