基于教學模式改革的航空類院校電工技術課程思政建設實踐

摘  要  通過梳理飛行學員電工技術課程思政教學現(xiàn)狀，堅持問題驅(qū)動，以改革飛行學員電工技術課程教學模式為切入點和發(fā)力點，探究以開展混合式教學模式、建設特色案例庫和想定作業(yè)庫等教學模式轉(zhuǎn)變實踐，助推電工技術課程思政建設。

關鍵詞  教學模式；電工技術；課程思政

中圖分類號：E251.3    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2023）20-0045-03

Practice of Construction of Ideological and

Political Education in Curriculum of Elec-trotechnical Course in Aviation Universities Based on Teaching Mode Reform//ZHANG Dawei， WAN Daojun， WANG Jing， BI Tao

0  引言

課程思政是貫徹落實新時代軍事教育方針的重要舉措，是實現(xiàn)立德樹人、為戰(zhàn)育人的重要途徑，是構建軍隊院校全員全方位全過程育人大格局的重要工作[1]。（剩余4850字）