基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

——以人教版高中英語必修三Unit 1“Festivals and Celebrations”為例

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摘  要  目前在高中英語閱讀教學(xué)中仍存在主題意義探究不夠、教學(xué)目標(biāo)缺少細(xì)致設(shè)計(jì)、忽視語篇分析整合等問題。如何在英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的指導(dǎo)下有效完成對(duì)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、全面提升高中英語閱讀教學(xué)效率等問題，已得到我國學(xué)界的廣泛關(guān)注。著眼于踐行英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，案例式地探討在高中英語閱讀教學(xué)中如何基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀有效落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的基本理念。（剩余7038字）