基于線上線下混合模式的機械制圖教學(xué)設(shè)計

——以圓弧連接為例

摘  要  機械制圖課程知識點多、學(xué)習(xí)難度大、內(nèi)容枯燥，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下難以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)模式下則要求學(xué)生占用大量課下時間進行自學(xué)，給學(xué)生造成較大學(xué)習(xí)壓力；線上教學(xué)缺乏監(jiān)督，難以保障學(xué)習(xí)效果。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點，在結(jié)合線上自學(xué)和線下課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布教學(xué)資源，適量安排線上自學(xué)內(nèi)容，線下課堂中合理進行教學(xué)設(shè)計，解決教學(xué)重難點內(nèi)容。（剩余5693字）