大學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí)類APP現(xiàn)狀調(diào)查研究

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摘  要  在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，以移動(dòng)設(shè)備為載體的學(xué)習(xí)類APP以其學(xué)習(xí)時(shí)間靈活性、學(xué)習(xí)資源豐富性，助力實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。為使學(xué)習(xí)類APP更好地服務(wù)教與學(xué)，以在校大學(xué)生為研究對(duì)象，從被調(diào)查者的基本信息、應(yīng)用學(xué)習(xí)類APP的基本情況、情感傾向三個(gè)維度進(jìn)行調(diào)查，旨在全面了解大學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí)類APP現(xiàn)狀，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)的提升策略，以期促進(jìn)學(xué)習(xí)類APP與我國(guó)教育教學(xué)的深度融合創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。（剩余5693字）