小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索的路向及啟示

隨著小學(xué)教學(xué)改革的不斷推進(jìn)，語(yǔ)文學(xué)科作為小學(xué)階段的主要學(xué)科之一，在教學(xué)改革中使教師和學(xué)生都面臨著較大的挑戰(zhàn)。而小學(xué)階段的語(yǔ)文課程都是基于作品閱讀開(kāi)展的，小學(xué)生的語(yǔ)文基本功也都是通過(guò)閱讀建立起來(lái)的。教師要對(duì)學(xué)生的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行全方位的了解，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，靈活調(diào)整教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的刻板閱讀思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余4934字）