信息技術(shù)背景下中職機(jī)械制圖混合教學(xué)模式

摘 要：隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛而深入應(yīng)用，探索開展線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)實(shí)踐，已然成為中職機(jī)械制圖課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)性需要。雖然教師在以往的教學(xué)中積累了一些線上、線下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)方法，但如何結(jié)合課程教學(xué)的實(shí)際，將這些經(jīng)驗(yàn)整理歸納起來，成功地運(yùn)用到日常的課程教學(xué)之中，卻是需要重點(diǎn)思考的問題。文章首先簡要介紹了混合式教學(xué)模式，然后對中職機(jī)械制圖課程教學(xué)中應(yīng)用這一教學(xué)模式的可行性和具體的方法進(jìn)行分析探討，最后結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，著重強(qiáng)調(diào)了混合教學(xué)模式應(yīng)用時(shí)需要注意的幾點(diǎn)問題，為教師科學(xué)應(yīng)用混合教學(xué)模式開展機(jī)械制圖課程教學(xué)提供了實(shí)踐性內(nèi)容參考。（剩余5215字）