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摘 要:《傳染病護(hù)理》課程改革實(shí)踐活動(dòng)非常關(guān)鍵,需要教師在授課過程中,能夠結(jié)合該門課程特征、中國醫(yī)療事業(yè)對人才需求等方面做好課程改革工作。探究《傳染病護(hù)理》課程理論與實(shí)踐之間的關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)模式,豐富教學(xué)內(nèi)容,善用案例教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生深入理解理論內(nèi)容,積極做好臨床實(shí)踐工作,借助課程改革途徑,提升醫(yī)學(xué)生傳染病護(hù)理能力和水平,這樣才能更好地滿足社會(huì)對醫(yī)護(hù)人員的需求。(剩余5223字)
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以提升職業(yè)能力為目的的《傳染病護(hù)理》課程改革實(shí)踐
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