沉浸式土建類專業(yè)課程思政體系的基本路徑

摘 要：全面推進(jìn)課程思政是立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求，地方高校工科專業(yè)如何落實(shí)理念、具體實(shí)施成為時(shí)代問題。以地方高校土建類專業(yè)為突破口，提出沉浸式課程思政體系，梳理其教育功能、哲學(xué)邏輯和社會(huì)需求的理論基礎(chǔ)，從高度、深度、廣度三個(gè)層面分析其根本要義，設(shè)計(jì)“全師資、全過程、全方位”協(xié)同育人思路，提出“課堂聯(lián)通、環(huán)節(jié)貫通、環(huán)節(jié)融通”的實(shí)施途徑。（剩余5487字）