校史校訓(xùn)融入沈陽大學(xué)生思政教育的路徑研究

摘 要：高校校史校訓(xùn)作為高校文化的組成部分，在學(xué)校發(fā)展過程中發(fā)揮了資政育人的重要作用。隨著全球網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速發(fā)展，新時(shí)代高校思政育人所面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也不斷增強(qiáng)。作為高校思政鮮活的教育內(nèi)容，校史校訓(xùn)的育人功能進(jìn)一步凸顯。研究校史校訓(xùn)對(duì)沈陽高校大學(xué)生思政教育的重要作用，分析校史校訓(xùn)教育在思政教育中重視程度、課程融合、育人功能等方面存在的不足，并從夯實(shí)思政教育基礎(chǔ)、創(chuàng)新思政教育方式、開展校史校訓(xùn)思政育人功能研究等方面提出對(duì)策。（剩余5645字）