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【摘 要】群文閱讀是古詩(shī)詞教學(xué)領(lǐng)域的一種新方式,能夠幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的理解,但在教學(xué)實(shí)踐方面仍存在一些問(wèn)題?;诖耍山Y(jié)合初中語(yǔ)文教材中的古詩(shī)詞,從議題選擇、情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)構(gòu)建、教學(xué)評(píng)價(jià)這四方面,探索以學(xué)習(xí)任務(wù)群為基礎(chǔ)的古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)策略,從而完善古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)方式,提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)。(剩余5420字)
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學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的初中語(yǔ)文古詩(shī)詞群文閱讀教學(xué)策略
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