高考語(yǔ)文全國(guó)卷情境化命題分析

【摘 要】為順應(yīng)高考改革“科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容”“以情境為載體”的要求，情境化試題在近幾年高考語(yǔ)文全國(guó)卷中逐漸發(fā)展，占據(jù)了主導(dǎo)地位。高考語(yǔ)文全國(guó)卷中情境化試題具有設(shè)計(jì)多文本閱讀，強(qiáng)化聯(lián)想思維；重視文化的正向影響，引領(lǐng)正確價(jià)值觀；提供開(kāi)放的作答空間，鼓勵(lì)創(chuàng)新與發(fā)展等命題特點(diǎn)。根據(jù)這些特點(diǎn)，可采取相應(yīng)的備考策略，即培育語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)考查目的；關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)與日常生活，追溯情境來(lái)源；定位關(guān)鍵細(xì)節(jié)，排除情境“陷阱”。（剩余6037字）