閩南文化資源在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用

閩南文化主要是指生活在福建南部地區(qū)的人們共同創(chuàng)造、傳承發(fā)展、創(chuàng)新的區(qū)域性文化，是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動中，選擇合適角度有效利用閩南文化資源，既能促進(jìn)幼兒從小了解地區(qū)文化特色、傳承地區(qū)文化，也能豐富幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動實踐。基于此，幼兒教師可以從挖掘當(dāng)?shù)厮夭?、設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域活動、搭建文化情境、開展實踐活動、構(gòu)建主題課程、引導(dǎo)幼兒合作、關(guān)注家園聯(lián)系六個方面出發(fā)，對閩南文化資源在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用策略展開分析。（剩余4785字）