小學(xué)道德與法治游戲主題式作業(yè)設(shè)計與思考

作業(yè)連接“教學(xué)”與“評價”，是保證課程改革成功的關(guān)鍵領(lǐng)域，是促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的重要手段，更是落實“雙減”政策的主要抓手。小學(xué)道德與法治作為立德樹人的主陣地，是引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確政治價值觀和思想道德觀的核心課程，其作業(yè)設(shè)計需要體現(xiàn)學(xué)科的育人性、思想性和實踐性?！读x務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出“要創(chuàng)新作業(yè)方式，注重設(shè)計帶有團隊合作性質(zhì)的、項目任務(wù)性質(zhì)的作業(yè)，以掌握學(xué)生的學(xué)業(yè)達(dá)成情況，及時評價、反饋、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)”。（剩余4653字）