“雙減”背景下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略

“雙減”政策的全面落實對小學(xué)語文課程教學(xué)提出了更高的要求，其核心是減負增效，教師必須將其貫穿在小學(xué)語文教學(xué)的全過程中，以落實“雙減”政策。在小學(xué)語文教學(xué)中，閱讀教學(xué)是重要的組成部分，同時也是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。而且，隨著課程改革的不斷深化，《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（下文簡稱新課標）明確提出小學(xué)高年級段需要完成一百萬字的閱讀量，每月閱讀一本書，每學(xué)期需要閱讀兩本必讀書目和兩本選讀書目；設(shè)計拓展型學(xué)習任務(wù)群，開展整本書閱讀活動。（剩余4780字）